Santé mentale et bien-être des élèves : le service social de l’éducation nationale un acteur clé pour prévenir et agir
À l’occasion de la journée mondiale de la santé mentale jeudi 10 octobre, nous souhaitons rappeler l’importance cruciale du service social dans le soutien et l’accompagnement des élèves.
La Conférence internationale du Conseil scientifique de l’éducation nationale du 9 octobre a mis en lumière les enjeux liés à la santé mentale des jeunes, notamment l’impact du stress, de l’anxiété et des situations de vulnérabilité sur leur réussite scolaire et leur épanouissement personnel. Face à ces défis, le service social joue un rôle fondamental en tant qu’interface entre les élèves, les familles et le système éducatif.
Un soutien adapté et accessible
Les assistants et conseillers techniques du service social en faveur des élèves œuvrent au quotidien pour identifier et répondre aux besoins spécifiques des élèves. Grâce à leur présence dans les établissements, ils favorisent le repérage précoce des difficultés psychologiques et sociales, permettant ainsi de mettre en place des dispositifs d’accompagnement adaptés. Leur présence dans les établissements scolaires est essentielle pour créer un environnement bienveillant et propice au développement des jeunes.
Sensibilisation et prévention
Le service social participe également à des actions de sensibilisation sur la santé mentale et le bien-être, en collaboration avec les équipes éducatives. Ces initiatives visent à déstigmatiser les problématiques de santé mentale, à promouvoir des comportements sains et à encourager les élèves à s’exprimer sur leurs émotions et leurs préoccupations.
Collaboration interdisciplinaire
La réussite du soutien à la santé mentale des élèves repose sur une collaboration étroite entre les différents acteurs de l’éducation : enseignants, psychologues scolaires, services de santé.. Ensemble, avec des moyens suffisants, ils seraient capable de répondre efficacement aux défis que rencontrent nos jeunes.
Engagement pour l’avenir
Le SNASEN UNSA demande le renforcement de leur action en faveur du bien-être des élèves et à soutenir les initiatives qui visent à améliorer leur santé mentale, pour que chaque élève puisse bénéficier d’un environnement scolaire épanouissant, inclusif et bienveillant.