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  • Le SNASEN est intervenu lors du colloque Laicité et l’école : la parole donnée aussi aux AS

    Tiphaine JOUNIAUX secrétaire générale du SNASEN UNSA est intervenue à l'occasion du colloque Laicité et l'école: les enseignants ont la parole organisé par le Comité national d'action laique dont l'unsa éducation est membre

    Après l'ouverture du colloque par Jean-Paul Delahaye président du Comité National d'Action Laique et Jean-Louis Bianco président de l'Observatoire de la Laicité, les résultats du sondage IFOP ont été présentés et approfondis par le recueil très détaillé de l'expression des enseignants sur l'état des lieux de l'application du principe de laicité dans les écoles et les établissements publics. Quels enseignements?

    La perception de la laicité et sa place dans l'établissement. La majorité des enseignants ont une définition conforme de la laicité même si elle ne fait pas consensus. La Charte de la laicité est un support important. Les élèves ne prennent cependant pas une place active dans la mise en pratique de ce principe. Les difficultés rencontrées et les contestations de la laicité: un phénomène mineur mais préoccupant, qui se manifeste de façon hétérogène selon les établissements.. Les jugements sur les outils et les aides reçues pour favoriser la transmission de valeurs de la République: documentation personnelle est la première source d'info. 74% n'ont reçu aucune formation initiale pour enseigner ce principe.Les enseignants sont moins inquiets que l'ensemble des concitoyens sur le fait que la laicité soit en danger en france.Toutefois, ils s'accordent majoritairement sur le fait que les communautés culturelles et religieuses se mélangent de moins en moins en France..

    La première table ronde portait sur l'état des lieux de l'application du principe de laicité dans les écoles et des établissements publics. La second sur les enseignants face aux constestations de la laicité, aux difficultés rencontrées et leurs évolutions. Tiphaine Jouniaux secrétaire générale du snasen a pu apporter le regard des assistant(e)s de service social à ce sujet (rappel nous avions interrogé nos adhérent(e)s avant les auditions qui ont eu lieu en décembre) mais également  ouvrir la réflexion sur les perspectives à envisager pour que les élèves, les familles et les équipes éducatives s'emparent de ce principe pour le faire vivre. Enfin, la dernière table rone portait sur les enseignants et leur formation, les outils et les aides disponibles pour transmettre aux élèves les valeurs de la République et faire vivre le principe de laicité.  Jean-michel Blanquer Ministre de l'Education Nationale a cloturé le colloque en indiquant le rôle de l'école à ce sujet et en mettant en avant le vademecum qui a été publié la veille.

    Pour le snasen unsa comme il a été dit par l'ensemble des intervenants la formation de tous et toutes  est nécessaire!

    Le snasen unsa salue l'initiave et la qualité de ce colloque qui bien qu'axé volontairement sous l'angle des enseignants a ouvert la réflexion aux non enseignants et donné une visibilité au service social en faveur des élèves auprès des  intervenants et organisateurs qualifiés

  • Le SNASEN présent à la remise de l’avis sur Prévenir les ruptures dans le parcours de protection de l’enfance

    Le SNASEN UNSA a assisté à la séance plénière du CESE pour son avis Prévenir les ruptures dans les parcours en protection de l'enfance. Martine Vignau qui siège au nom de l'UNSA a pu exprimer les constats dans ce domaine et formuler des préconisations.

    lire l'avis ici

  • Lettre ouverte aux usagers Notre Fonction publique est en danger : défendons-la le 22 mai !

  • Visuels grèves 22 mai 2018

    Pour utiliser nos visuels, faites un clic droit sur celui que vous souhaitez puis "Enregistrer l'image sous..."

  • Guide méthodologique en matière de PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS ET ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS CONFRONTÉS À DES SITUATIONS DIFFICILES AVEC DES ÉLÈVES À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS OU À COMPORTEMENT PERTURBATEUR

    Travaux du CHSCT Ministériel où siège l'UNSA Education "dans tous les cas, c'est par une approche pluri-disciplinaire et la mise en place d'un pôle d'accompagnement spécialisé présentant le caractère social et éducatif que des solutions efficaces seront recherchées et trouvées" lire ici

  • Radicalité engagée, radicalités révoltées Enquête sur les mineurs suivis par la protection judiciaire de la jeunesse

     

     



     

  • Accueillir et intégrer dignement les réfugiés et les migrants

    Alors que le gouvernement s'apprête à porter un projet de loi "asile-immigration », l'UNSA est co-signataire d'un texte sur le sujet avec une large partie des organisations de la société civile, membres du groupement "Les places de la République".

  • Fonction publique : En marche rapide vers un recul ?

    L’UNSA constate que le gouvernement lance des chantiers sans discussion préalable avec les organisations syndicales, sans attendre la fin de la consultation qu’il a lancé, sans qu’un débat national autour de la fonction publique n’ait eu lieu ni pendant la campagne présidentielle, ni au parlement. en savoir plus ici

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Directeur de publication : Tiphaine JOUNIAUX